Wir orientieren uns an den Bedürfnissen und dem Entwicklungsstand des Kindes.

 

„Für die Gesamtausbildung des Menschen ist es höchst wichtig, wenn seine Entwicklung von einem Punkte aus stetig fortschreite und als stetig fortschreitend erkannt und immer beachtet werde.

Wesentlich nachteilig ist es darum, wenn die Stufen der menschlichen Entwicklung als getrennt und nicht, wie es das Leben zeigt, ineinander übergehend, stetig fortlaufend betrachtet werden.“
(Friedrich Fröbel 1826, S.42; www.friedrich-froebel-online.de)